30 años de lecturas y registros
Adultos
Alfabetización en la cárcel. Registros pedagógicos y rol docente
A. Suárez y M. Córdoba
Nivel primario, socioeducativa, alfabetizaciones, contextos de encierro, rol docente investigador, estrategias metodológicas, XXI congreso pedagógico 2016.
Equipos de conducción. Otra mirada es posible
L. Invernizzi y C. Pintado
Nivel primario, docentes curriculares, equipo de conducción, educación permanente, lucha gremial, normativa, XXI congreso pedagógico 2016.
Entre culturas digitales y escritos en la hoja de un cuaderno
U. Argañaraz
Nivel secundario, socioeducativa, videoponencia, XXI congreso pedagógico 2016.
La huerta escolar: la realidad, la necesidad
M. B. Díaz
Adultos y adolescentes. Terminalidad. Huerta comunitaria. XXIV congreso pedagógico 2019.
La supervisión escolar en el marco de Educación de Adultos: una revisión de su encuadre normativo
Z. R. Dumm
Supervisión. Normativa. XXIV congreso pedagógico 2019.
Maestra, necesito aprender a escribir mi nombre: “Cartonera Juana”
S. L. Senatore
Nivel primario, alfabetizaciones, XVII congreso pedagógico.
Norma Colombatto: "Todo lo que viene del otro merece ser escuchado"
Pablo Salazar y equipo
Nivel secundario, memoria, políticas educativas, inclusión educativa y social, equipo de conducción, territorios, comunidades, identidades, videoponencia.
Pensar en la educación permanente de jóvenes y adultos desde los Institutos de Formación Superior
Agustina de la Peña
Educación de Jóvenes y Adultos. Educación Superior. Terminalidad de la primaria. Rol docente emancipatorio. Educación permanente. Pedagogía freireana. Currículum. XXVI congreso pedagógico 2021
¿Qué hacemos con lo que otrxs hicieron de nosotrxs? La ESI y la Filosofía: una irrupción transformadora en la subjetividad adulta como aporte a la construcción social
Sebastián Antonietta, Alba González y Fernando Vilardo
Educación de Jóvenes y Adultos. Socieducativa. Educación Sexual Integral. Filosofía. Patriarcado. XXVII congreso pedagogico 2022
Realismo, literatura y memoria barrial
L. M. Blasco
Nivel secundario, memoria barrial, producción literaria, derechos humanos, registros pedagógicos, XXI congreso pedagógico 2016.
Una mirada desde el arte como construcción emancipadora
L. Invernizzi, C. Pintado y M.Guchea
Nivel primario, docentes curriculares, experiencia artística, educación por el arte, música, danza, folklore, XXII congreso pedagógico 2017.