30 años de lecturas y registros
Nivel inicial
Apostando a la escuela pública con propuestas innovadoras: las instalaciones
M. A. Gils y M. M. Yanez
Sala de 3 años, territorios, experiencia artística, registros pedagógicos, XXI congreso pedagógico 2016.
Certezas de a pie: una producción radial desde el barrio y la escuela
M. E. Alfonzo, J. Conde, J. López y N. Militi
Medios de comunicación, redes narrativas, militancia pedagógica, XXIII congreso pedagógico 2018.
(Con)mover la enseñanza. Apuntes para la ESI
Federico Cáceres
Curricular, educación musical, ESI, igualdad de género, adultocentrismo, denuncias, XXV congreso pedagógico 2020.
Culturas latinoamericanas invisibilizadas. Identidad, patrimonio cultural y pertenencia a una cultura
C. Grosso
Curricular. Pueblos originarios. Educación musical. Interdisciplinariedad. Proyecto artístico integral. XXIV congreso pedagógico 2019.
De la regulación democrática a la regulación conservadora. Curriculum, prácticas de la enseñanza y políticas educativas
Grisel Acquafredda, Laura Kaplan, Fernando Pablo Pineda Rojas, Ana Julia Rodríguez y Silvia Storino.
Políticas de alfabetización. Construcción del currículum. Trayectorias escolares. Prácticas sociales de lectura y escritura. XXVII congreso pedagógico 2022
Entre líneas y vivencias: la riqueza de la formación docente en las prácticas institucionales
G. Gómez
Jardín maternal, XXII congreso pedagógico 2017.
ESI: reflexionando sobre el cambio de paradigma
R. Lapenta
Jardín maternal. ESI. Revisitar prácticas. Mitos. Escuela amable. Retroalimentación. XXIV congreso pedagógico 2019.
Espacio de Reflexión para la Inclusión Educativa. Invenciones para el espacio de lo común
Liliana Caris, Julieta Mazzotta, Dinorah Otero, Andrea Pattacini, Andrea Serebrinsky, Eliana Von Der Wettern
Inclusión. Dispositivos. CEPAPI. Institución escolar. Subjetivación. Patologización.
Huellas de un tiempo distinto. Oportunidad para resignificar la figura del patrono de la Escuela como médico sanitarista
Natalia Rivas
Educación Primaria. Educación Inicial. Memoria. Pandemia. Transformación. Prácticas pedagógicas. Solidaridades. Identidades. Infancias. XXV congreso pedagógico 2020.
Invenciones para el espacio de lo común. Espacio de reflexión para la inclusión educativa.
Experiencia de trabajo en Centros Educativos de Prevención y Atención a la Primera Infancia Nº 1 y Nº 4 (CEPAPI)
L. Caris, J. Mazzotta, D. Otero, A. Pattacini, A. Serebrinsky y E. von der Wettern
Primera infancia Inclusión. Dispositivos. CEPAPI. Institución escolar. Subjetivación. Patologización. XXIV congreso pedagógico 2019.
La sociedad del caleidoscopio
M. González Ceddari, E. Rodriguez y N. Videla
ESI. Rol del docente. Relación comunidad-docentes. XXIV congreso pedagógico 2019.
La/s memoria/s para la construcción de la identidad
V. P. Gutiérrez
Derechos humanos, identidad, Abuelas de Plaza de Mayo, XXIII congreso pedagógico 2018
Los afrodescendientes, protagonistas de nuestra identidad nacional, ayer y hoy
M. A. Iriarte y P. E. Rossi
Identidades, comunidades, memoria barrial, XXI congreso pedagógico 2016.
Múltiples miradas
M. Gouget y L. Fornés
Educación especial, asambleas, convivencia, familia, trabajo interdisciplinario, ESI, derecho a ser escuchadx, videoponencia, XX congreso pedagógico 2015.
Otra que mosaicos
C. I. Ferrari
Educación especial hospitalaria, docentes curriculares, plástica, XIX congreso pedagógico 2014.
Pedagogías de la memoria y la esperanza: 'al fin, tardaste mucho en volver...'
Alicia Celes y Lorena Trípodi
Memorias. Historias. Pedagogías. Esperanzas. Derechos. Enseñanzas. Silencios que abrazan. Educación Inicial. Educación Primaria. XXVI congreso pedagógico 2021
Ver ponencia
Pueblos Latinoamericanos en el Jardín de Infantes
V. Magliochetti
Docentes curriculares, música, experiencia artística, identidades, interculturalidad, alfabetizaciones, XVII congreso pedagógico 2012.
¿Qué hago, qué puedo hacer yo aquí? Aportes desde la Educación Especial hacia un posible análisis de nuestros actos educativos desde la práctica personal y compartida
P. Della Valle
Educación especial, prácticas de enseñanza, reflexión compartida, apoyo pedagógico, XXIII congreso pedagógico 2018.
Relatos enojados: la bronca docente como motor de lucha
A. C. Rizzuto
Primera infancia. Trabajo docente. Inclusión. Diversidad. XXIV congreso pedagógico 2019.
Situaciones de cuidado en el jardín maternal
N. Barreiros
Jardín maternal, cuidar para la autonomía, XVIII congreso pedagógico 2013.
Vuelos en el jardín de los porqué. Una experiencia participativa que conjuga naturaleza y arte para comprender, valorar, cuidar, transformar, enriquecer y habitar el ambiente
R. P. Cabral, N. S. González y P. Guijarrubia.
Espacios verdes y públicos, Educación ambiental integral, Soberanía natural, Proyectos educativos colectivos, XXVII congreso pedagógico 2022