30 años de lecturas y registros
XXV Congreso Pedagógico 2020
Educación pública, reinventar pedagogías
Comunidades, memorias y solidaridades
en tiempos de pandemia
Declarado de interés educativo por la Legislatura
de la Ciudad de Buenos Aires, Declaración N° 139/2020
Por Resolución Rectoral Nº 2/2020, la
Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo (UMET)
aprueba la participación y apoyo institucional
en el XXV Congreso Pedagógico UTE 2020
1770-1820.- Año del General Manuel Belgrano
a 250 años de su nacimiento y 200 de su muerte
1921-2021.- 100 años del nacimiento de Paulo Freire
Lecturas y videos consultados y sugeridos
De y sobre Manuel Belgrano:
Martín Acri, video realizado para la apertura del XXV Congreso Pedaógico.
Martín Acri, Norberto Mancuso, Martín Fioretti, Fernando Piaggi y Jessica Belgrano, El otro Belgrano: lejos del mito, cerca de una visión. Escritos y documentos. Museo Archivo Raggio, 2015.
Archivo General de la Nación Argentina, Manuel Belgrano. Bicentenario de su fallecimiento (1820 - 2020). Documentos de uso educativo para recordar la obra y el ideario del prócer de nuestra patria.
Jessica Belgrano, video realizado para la apertura del XXV Congreso Pedagógico.
Otros videos: Parte 1, Parte 2, Parte 3
Manuel Belgrano, Autobiografía. Biblioteca virtual universal, 2003.
Manuel Belgrano, Escritos sobre educación. Selección de textos. Presentación de Rafael Gagliano. UNIPE, 2011.
Secretaría de Patrimonio Cultural del Ministerio de Cultura de la Nación, "#SOBRE Manuel Belgrano" (autobiografía, documentos y discursos)
UTE, Revista Manuel Belgrano.
Educación y pandemia:
Jorge Alemán, Pandemónium. Notas sobre el desastre. Ned Ediciones, 2020.
Sonia Alesso, “La solidaridad docente”
Sonia Alesso, “Enseñar en cuarentena: El esfuerzo de la comunidad docente es inmenso”, entrevista
Mara Brawer, “Educación: el esfuerzo de la virtualidad para volver a encontrarnos”
Ana Brown, “Tiempo espacio y autonomía”
Nora Cortiñas y Adolfo Pérez Esquivel, “Denunciaremos el crimen en la Villa frente a la Comisión Interamericana de Derechos Humanos”
Boaventura De Sousa Santos, “La cruel pedagogía del virus”
Miguel Duhalde, “Teletrabajo docente”
Miguel Duhalde y Angélica Graciano, 4° encuentro de Formación Sindical para delegadxs: "EL TRABAJO DOCENTE EN CUARENTENA",
Pilar Escalante y otres, Ministerio de Mujeres, Géneros y Diversidad (Clacso TV) “Desigualdades de género, cuidados y estrategias estatales en contexto de pandemia”
Betina Fratta, “La deuda digital en educación”
Angélica Graciano, “En esta pandemia, la escuela es la gran organizadora social”
Angélica Graciano, “Si fuera por Larreta, la Ciudad estaría cercada y sería su country”
Marcela Martinez, “Los virtuales de la escuela”
Carlos Ruiz, “Reflexiones pedagógicas en tiempos de pandemia”
Flavia Terigi, Docentes conectados SUTEBA
Páginas IEAL, CTERA y CTA, CLACSO
Internacional de la Educación América Latina
CTA
https://www.cta.org.ar/#inicio
CTERA
CLACSO
Reportes de la coyuntura, Coyuntura ante la pandemia COVID 19.
Principios rectores sobre la pandemia del COVID-19
https://www.ei-ie-al.org/noticias/principios-rectores-sobre-la-pandemia-del-covid-19
América Latina decide el futuro del Movimiento Pedagógico de cara al centenario de Paulo Freire (videos y documentos).
Lidia M. Rodríguez, “Paulo Freire. Propuesta de lecturas en cuarentena”.
https://educacion.ctera.org.ar/almacen/2020/05/Pedag-Latinom-Clase-Lidia-Rodriguez.pdf
Otras lecturas recomendadas
Delegados de la Falcone, “Vínculo pedagógico y cuarentena”
Andrea Delgado, “Semblanza del cuadro Fileteado para Educación” del afiche XXV Congreso Pedagógico
Miguel Duhalde, Sobre lo que comentó Adriana Puiggrós de Alberto Fernández
IDEAL – CTA Aportes para el debate en el marco de la pandemia (Videos Jorge Taiana, Raul Dellatorre, Gustavo Girado, Roberto Baradel y Hugo Yasky)
Adriana Puiggrós, “La escuela. Plataforma de la patria”
Adriana Puiggrós, “De Simón Rodríguez a Paulo Freire. Educación para la integración iberoamericana”,
Nicolás Trotta, “Tener un ritmo frenético en las escuelas no garantiza los procesos de aprendizaje”,