30 años de lecturas y registros
XXVIII Congreso Pedagógico 2023
UTE-CTERA
Democracia y derechos humanos
Pedagogías en comunidad,
memorias desde el trabajo docente
Declarado de interés educativo por
la Legislatura de la Ciudad de Buenos Aires,
Declaración 740/2023 (30/11/2023) (6/09/2023)
Declarado de interés por el Consejo Directivo
de la Facultad de Filosofía y Letras, UBA.
Resolución RESCD-2023-430-E-UBA-DCT#FFYL (6/09/2023)
Presentación de la publicación del 2022 y apertura del Congreso Pedagógico 2023
Círculos de reflexión y conversación
Conversaciones entre Modalidades Especial y Hospitalaria 30/10/23
Andrea Rodríguez, De maestra de grado común a maestra de educación especial
Laura Granda, Sostener la mano, una pedagogía hospitalaria
María Teresa Vercesi y Marcia Varches, Debates desde la Diplomatura de Educación Especial
Conversaciones para la Enseñanza Secundaria 7/11/23
Jordana Secondi y Virginia Saavedra, La escuela como territorio de paz
Gabriela Giacomelli y Luciano Alderete, El modelo híbrido en CABA. Cuando la innovación privatiza y la privatización precariza
Memorias y prácticas docentes 13/11/23
Luz Marina Martínez, Carlos Rojas Surraco y Pablo Salazar, Baldosas y construcción de Memoria
Amalia Vargas, Resistencias, interculturalidad y canto andino
Javier Barboza, Familiares de desaparecidos, taller
Brenda Barbolla, Escuela y memoria colectiva
Miradas desde la enseñanza primaria 27/11/23
Vanesa Belsbacher y Cristina Núñez, Democracia educativa
Martín Birman Kerszenblat, Educar en tiempos de precariedad
Silvia Rosa Caramés, Tensiones y resistencias desde el rol de bibliotecarixs
Hernán Pasqualetto y Cecilia Carolina Noia, Luchas ganadas en la enseñanza de la opresión
Julia Parody y Florencia Ayala, ¿Quiénes son nuestrxs desaparecidxs?
Emanuel Antunes y Fernanda Puliafito, La 14, una chacana en el corazón...
Ciudadanías, género y educación 4/12/23
Zaira Abrahaan Hom y Antonella Bianco, Los Encuentros Plurinacionales de Mujeres y Disidencias. Una pedagogía de la militancia
Alejandra Caputo y Magalí Freire, El ejercicio de derechos y la implementación de la ESI. Experiencias y aprendizajes en dispositivos de capacitación docente
Pato Blanco y Marisa Yael Jaleh, Nuevas ciudadanías habitan las escuelas secundarias. Balances y desafíos político-sindicales a partir de la ESI
Links:
https://www.youtube.com/live/Zqw5k1S0Tp0?si=9dO0esgidOgMi67j
https://www.youtube.com/live/MGIxB5k3648?si=kAzvfbNG3lDNphJL
Saberes, memoria y esperanzas desde el nivel inicial como territorios de paz 11/12/23
Mónica Fernández Pais, La formación docente para enseñar desde la cuna. Relatos de experiencias compartidas
Veronica Longo, Vínculo familia-escuela en el nivel inicial. La tarea docente, hacer de la escuela un territorio de paz.
Mercedes Iriarte, Memoria e identidad en el nivel inicial
Emilse Rodríguez, La organización y el vínculo familia-escuela como resistencia ante el discurso neoliberal
Valeria Demchuk, Educación emocional: ¿Necesidad pedagógica o de mercado?
Link: https://www.youtube.com/live/_bWXphnAaVI?si=9n37tftNcXSXjYiQ
Pedagogías de la memoria, los derechos y las militancias 18/12/23
Analía Ayude, y Gisela Puig, La autoridad pedagógica, una revisión
Florencia Diasprotti, Memoria y ciudadanía
Rocío Herrera y Valeria Sago, Voces silenciadas y agencia estudiantil
Luciano Alderete, Otto Krause: movilización, inclusión curricular y pedagogías de la memoria
Adrián Figueroa, Comunidades, soberanías, tiempos y espacios
Link: https://www.youtube.com/live/zHVSLRL2nqI?si=iHcm_doQJ1cym_45